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Academic Journal

Ensino de História em tempos de pandemia: percepções e narrativas de estudantes da Educação Básica de Goiás, Brasil

Subjects: Educação Histórica; Ensino de História; EducaçãoGoiás; Brasil; Tempo presente

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 6-25 ; CLIO: Historical Research Journal; v.

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A Cultura histórica no RPG O Desafio dos Bandeirantes: elementos cognitivos, políticos e religiosos

Subjects: Ciências Humanas e Sociais; História; RPG

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 29-51 ; CLIO: Historical Research Journal;

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BALANÇO HÍDRICO CLIMATOLÓGICO E ANÁLISE DE TENDÊNCIA PLUVIOMÉTRICA DE CAPITAIS BRASILEIRAS AFETADAS PELA CRISE HÍDRICA: BRASÍLIA-DF E SÃO PAULO – SP

Subjects: Meteorologia; Climatologia; Ciências AmbientaisAnoCerrado

  • Source: Brazilian Journal of Physical Geography; v. 15, n. 2 (2022): Revista Brasileira de Geografia Física; 804-816 ; Revista Brasileira de Geografia Física; v. 15, n. 2 (2022): Revista Brasileira de

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Avaliação espaço-temporal de focos de calor no sudoeste do estado de Goiás, Brasil

Subjects: Sensoriamento Remoto; Geoprocessamento; TERRASudoeste de GoiásDécada

  • Source: Brazilian Journal of Physical Geography; v. 15, n. 6 (2022): Revista Brasileira de Geografia Física; 3136-3155 ; Revista Brasileira de Geografia Física; v. 15, n. 6 (2022): Revista Brasileira de

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Tecnologias digitais, formação e ensino: uma análise dos PPCS de licenciatura em história no Estado de Minas Gerais

Subjects: Ensino; História; MídiasMinas GeraisContemporaneidade

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 51-73 ; CLIO: Historical Research Journal; v.

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Troia: uma reflexão sobre cinema, história, tradição oral e sala de aula

Subjects: História; Cinema; Ensino de História

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 215-231 ; CLIO: Historical Research

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Cultura histórica y componentes cogemocionales del teatro histórico

Subjects: Teatro histórico; Cultura histórica; Interdisciplinaridade

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 109-128 ; CLIO: Historical Research

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As influências da didática da história em Goiás: uma análise das pesquisas acadêmicas realizadas no PPGH-UFG

Subjects: História; Didática da História; Ensino de históriaGoiânia; Goiás2013-2020

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 75-108 ; CLIO: Historical Research Journal;

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O que pode a imaginação na aprendizagem histórica?

Subjects: História; Ensino de História; Iimaginaçãohistórica; teórica

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 38, n. 1 (2020): Jan-Jun. Dossiê: Os desafios da pesquisa a partir do olhar do professor (a)-pesquisador (a): reflexões teórico-metodológicas sobre o

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